INKLYUZIV TA’LIM MUAMMOLARI VA ULAR UCHUN MUQOBIL YECHIMLAR SHARHI
Ключевые слова:
инклюзивное образование, равенство, интеллектуальное развитие, сотрудничество специалистов, социально-эмоциональная компетентность.Аннотация
Данная статья направлена на раскрытие содержания работы, проводимой для решения проблем, которые необходимо решить в инклюзивном образовании, являющемся важной частью современного образования, в соответствии с мировыми стандартами. Как известно, качественное образование принадлежит каждому ребенку, и он получает поддержку в хорошей академической среде. Несмотря на оптимизацию этой идеи, ее инклюзивные усилия и приверженность равенству, она сталкивается с рядом серьезных трудностей в реализации. При решении этих проблем необходимо адаптировать образование к каждому ребенку, учитывать интеллектуальное развитие детей и их учебные способности. В данной статье мы всесторонне изучим проблемы образования и сосредоточимся на развитии интеллекта детей.
